近日，學(xué)院2014年暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動圓滿結(jié)束。近20天時間，6個實踐團共34名志愿者，在學(xué)院的統(tǒng)一部署下，深入基層、貼近群眾，雖然辛苦，卻收獲良多：了解了民生、民情，開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步提升了自身的社會實踐能力。
大學(xué)生下鄉(xiāng)支教忙，留守兒童歡樂多。“Hello，everybody！I’m glad to introduce myself to you、、、”榮獲CCTV 杯全國大學(xué)生英語競賽山東賽區(qū)一等獎的志愿者霍守洋同學(xué)流利的口語，精美的PPT，讓孩子們大長見識，就連伴讀的家長也不禁豎起了大拇指。整個支教過程，志愿者們備課充分，授課自如，他們利用自己所學(xué)教孩子趣味數(shù)學(xué)、口語、國學(xué)知識，讓孩子們感覺語數(shù)外并不全是枯燥乏味。在接下來的日子里，每天清晨都能聽到從社區(qū)臨時教室里傳出的朗朗讀書聲。
為留守兒童開啟“親情視頻”。“爸爸、媽媽我好想你們啊，中秋節(jié)你們能回來嗎？”、“最近村里來了一批大學(xué)生老師，教我們學(xué)習(xí)、唱歌、跳舞，還給我們帶來了書包、寫字本，我學(xué)了很多新知識呢！”留守兒童夏子豪、郎嘉寧正在通過志愿者們架起的移動4G親情視頻與在外務(wù)工的父母會話，他們看著視頻里的爸爸、媽媽，仿佛就在父母身邊，顯得格外的興奮。家境的貧窮使得父母不得不外出打工，留下了老少兩代人，像這樣的家庭，村里還有好多。父母離家務(wù)工，少則半年多則一兩年回家一趟，年幼的孩子 怎能不發(fā)出“中秋節(jié)你們能回來嗎”期盼。志愿者們準(zhǔn)備好檔案卡片，將村里的留守兒童一一做了記錄，建立檔案。志愿者付志浩說：“我們對這些孩子的教育、關(guān)愛不會僅僅停留在支教的這幾天，我們要把他們的檔案帶回學(xué)校，讓更多的老師、同學(xué)了解他們，動員更多的力量來幫助他們”。
祈福魯?shù)椋栒偕斐鲈帧?月6日，云南魯?shù)榈卣鸬?天，正在深入開展社會實踐活動的山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院6支實踐團齊聚支教村發(fā)起了“讓我們伸出援助之手，與云南災(zāi)區(qū)人民共渡難關(guān)”的募捐倡議，省社駐村第一書記趙德利身先示范，慷慨解囊，社區(qū)干部、村民、志愿者、上學(xué)的孩子們紛紛將自己的愛心投進(jìn)募捐箱?？吹揭粡垙堉蓺馕疵摰拿婵资殖?jǐn)?shù)額不能的鈔票捐款的那一刻，現(xiàn)場很多人的眼睛都濕潤了。他們用實際行動告訴災(zāi)區(qū)人民：要堅強！你身后有祖國13億人民的支持。“也許我們不能馬上到你們身邊為你們送去溫暖，但是愿災(zāi)區(qū)人民挺住，魯?shù)榧佑停?rdquo;十四名青年志愿者帶領(lǐng)著30多名孩子在用自己的方式為云南祈福，哀悼地震中逝去的同胞。
深入調(diào)研“大田作物托管”，為明天的土地誰來種找出路。近年來隨著大批農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工，農(nóng)村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動力不足的問題日益顯現(xiàn)。面對這一問題，山東省供銷合作社率先以農(nóng)技、農(nóng)化服務(wù)為切入點，開始探索對糧棉油等大田作物實施耕、種、管、收、售全過程服務(wù)，農(nóng)業(yè)大田土地托管服務(wù)體系應(yīng)時而生、應(yīng)需而生。濟寧的汶上縣是最早的試點之一。
8月16日，山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院“大田作物托管調(diào)研團”來到濟寧汶上，省供銷社趙德利同志向調(diào)研團的成員詳細(xì)介紹了山東省大田土地托管服務(wù)產(chǎn)生的時代背景，并詳細(xì)闡述了大田土地托管服務(wù)體系在全省范圍內(nèi)的推廣、普及情況及其彰顯的強大的生命力。調(diào)研期間，團隊成員深入田間地頭，實地觀察了實行托管服務(wù)以來農(nóng)作物的生長情況，并對田間耕作的農(nóng)民朋友進(jìn)行問卷調(diào)查。經(jīng)過實地查看和問卷調(diào)查，志愿者們驚訝于大田土地托管服務(wù)體系思路的誕生，紛紛用鏡頭和筆記錄下農(nóng)田里發(fā)生的變化，并通過新媒體（微博、微信、手機客戶端）等平臺進(jìn)行推廣與傳播。
踏訪革命偉人，追尋紅色足跡。8月20日，山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院“踏訪革命偉人、追尋紅色足跡”實踐團一行6人抵達(dá)山東省棗莊市臺兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館開展調(diào)研活動。他們瞻仰大戰(zhàn)遺址，尋找紅色記憶，表達(dá)對先烈的緬懷與崇敬。他們發(fā)放調(diào)查問卷，內(nèi)容從戰(zhàn)役時間、指揮官、了解戰(zhàn)役的渠道入手，涉及到社會、經(jīng)濟、文化、環(huán)境等方面，為調(diào)研活動提供可靠數(shù)據(jù)。
學(xué)院2014年暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動得到了當(dāng)?shù)卣?、各部門、群眾的大力支持。學(xué)院廣大青年志愿者們牢固樹立為實現(xiàn)中國夢努力奮斗的理想信念，恪守紀(jì)律，深入宣傳貫徹黨的十八屆三中全會精神、習(xí)近平總書記系列重要講話和在北京大學(xué)師生座談會上的講話精神，在實踐過程中積極培育和踐行了社會主義核心價值觀。
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