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我院2014級(jí)新生心理普查工作順利完成
為全面了解學(xué)生心理健康狀況，建立學(xué)生心理檔案，對(duì)學(xué)生中可能存在的心理問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)、專業(yè)的預(yù)防及了解，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)生工作處大學(xué)生心理健康教育中心于11月4日起在實(shí)訓(xùn)樓機(jī)房開展了新生心理普查網(wǎng)絡(luò)測(cè)試工作。截止11月25日，共有2800多名新生參加了測(cè)試。
此次測(cè)試活動(dòng)采用癥狀自評(píng)量表（SCL-90）和大學(xué)生人格問(wèn)卷（UPI）兩個(gè)量表。癥狀自評(píng)量表（SCL-90）為評(píng)定個(gè)體在感覺、情緒、思維、行為直至生活習(xí)慣、人際關(guān)系、飲食睡眠等方面的心理健康癥狀而設(shè)計(jì)，可用于檢查測(cè)試者是否存在身心疾病。大學(xué)生人格問(wèn)卷（UPI）作為測(cè)量大學(xué)生心理健康水平的一個(gè)重要量表，主要用于大學(xué)生心理健康水平的評(píng)價(jià)、大學(xué)生心理問(wèn)題的篩查、心理健康的動(dòng)態(tài)觀察。
目前，大學(xué)生心理健康教育中心正對(duì)普查結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)分析與處理，為每位新生建立個(gè)人心理健康檔案。學(xué)生可持有效證件到大學(xué)生心理健康教育中心獲取個(gè)人心理測(cè)評(píng)檔案報(bào)告，大學(xué)生心理健康教育中心將給予科學(xué)的解釋與指導(dǎo)。
在后續(xù)工作中，大學(xué)生心理健康教育中心將對(duì)可能存在心理問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行干預(yù)，幫助學(xué)生緩解和擺脫所面臨的心理困擾，使學(xué)生更好地適應(yīng)大學(xué)生活，為學(xué)生身心健康發(fā)展、全面成才提供保障。
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我院2014級(jí)新生心理普查工作順利完成
作者:李德倫 趙興華 來(lái)源:學(xué)生工作處 編輯:程誠(chéng) 發(fā)稿時(shí)間:2014-11-27 11:02:20
為全面了解學(xué)生心理健康狀況，建立學(xué)生心理檔案，對(duì)學(xué)生中可能存在的心理問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)、專業(yè)的預(yù)防及了解，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)生工作處大學(xué)生心理健康教育中心于11月4日起在實(shí)訓(xùn)樓機(jī)房開展了新生心理普查網(wǎng)絡(luò)測(cè)試工作。截止11月25日，共有2800多名新生參加了測(cè)試。
此次測(cè)試活動(dòng)采用癥狀自評(píng)量表（SCL-90）和大學(xué)生人格問(wèn)卷（UPI）兩個(gè)量表。癥狀自評(píng)量表（SCL-90）為評(píng)定個(gè)體在感覺、情緒、思維、行為直至生活習(xí)慣、人際關(guān)系、飲食睡眠等方面的心理健康癥狀而設(shè)計(jì)，可用于檢查測(cè)試者是否存在身心疾病。大學(xué)生人格問(wèn)卷（UPI）作為測(cè)量大學(xué)生心理健康水平的一個(gè)重要量表，主要用于大學(xué)生心理健康水平的評(píng)價(jià)、大學(xué)生心理問(wèn)題的篩查、心理健康的動(dòng)態(tài)觀察。
目前，大學(xué)生心理健康教育中心正對(duì)普查結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)分析與處理，為每位新生建立個(gè)人心理健康檔案。學(xué)生可持有效證件到大學(xué)生心理健康教育中心獲取個(gè)人心理測(cè)評(píng)檔案報(bào)告，大學(xué)生心理健康教育中心將給予科學(xué)的解釋與指導(dǎo)。
在后續(xù)工作中，大學(xué)生心理健康教育中心將對(duì)可能存在心理問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行干預(yù)，幫助學(xué)生緩解和擺脫所面臨的心理困擾，使學(xué)生更好地適應(yīng)大學(xué)生活，為學(xué)生身心健康發(fā)展、全面成才提供保障。
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