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會(huì)計(jì)系教師赴縣市區(qū)供銷社及農(nóng)民專業(yè)合作社走訪調(diào)研
為進(jìn)一步了解基層供銷社及其領(lǐng)辦的農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展情況,掌握基層供銷社對(duì)人才的總體需求,促進(jìn)轄區(qū)農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展,有效幫扶合作社做大做強(qiáng),近期,會(huì)計(jì)系組織全體專任教師兵分多路,先后對(duì)省內(nèi)縣市區(qū)供銷合作社聯(lián)合社及農(nóng)民專業(yè)合作社進(jìn)行了實(shí)地走訪調(diào)研。
調(diào)研小組受到當(dāng)?shù)毓╀N社或社屬企業(yè)的熱情歡迎,通過實(shí)地考察、走訪座談、聽取情況介紹、召開座談會(huì)等形式,廣泛聽取了供銷社工作人員有關(guān)方面的意見和建議,特別針對(duì)企業(yè)資產(chǎn)管理和財(cái)務(wù)管理等方面進(jìn)行了深入調(diào)研。本著資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠互利、共同發(fā)展原則,校企雙方達(dá)成了全方位合作意向,并簽訂了校企合作協(xié)議及培訓(xùn)協(xié)議。
通過開展供銷社行業(yè)走訪調(diào)研、撰寫調(diào)研報(bào)告,加強(qiáng)了與各縣市供銷社的合作,了解了供銷合作社系統(tǒng)發(fā)展?fàn)顩r、存在問題,為下一步為供銷行業(yè)系統(tǒng)開展培訓(xùn)、服務(wù)供銷行業(yè)、深化校企合作打下良好基礎(chǔ)。
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會(huì)計(jì)系教師赴縣市區(qū)供銷社及農(nóng)民專業(yè)合作社走訪調(diào)研
作者:姚培榮 來源:會(huì)計(jì)系 編輯:周志強(qiáng) 發(fā)稿時(shí)間:2015-08-27 09:42:00
為進(jìn)一步了解基層供銷社及其領(lǐng)辦的農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展情況,掌握基層供銷社對(duì)人才的總體需求,促進(jìn)轄區(qū)農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展,有效幫扶合作社做大做強(qiáng),近期,會(huì)計(jì)系組織全體專任教師兵分多路,先后對(duì)省內(nèi)縣市區(qū)供銷合作社聯(lián)合社及農(nóng)民專業(yè)合作社進(jìn)行了實(shí)地走訪調(diào)研。
調(diào)研小組受到當(dāng)?shù)毓╀N社或社屬企業(yè)的熱情歡迎,通過實(shí)地考察、走訪座談、聽取情況介紹、召開座談會(huì)等形式,廣泛聽取了供銷社工作人員有關(guān)方面的意見和建議,特別針對(duì)企業(yè)資產(chǎn)管理和財(cái)務(wù)管理等方面進(jìn)行了深入調(diào)研。本著資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠互利、共同發(fā)展原則,校企雙方達(dá)成了全方位合作意向,并簽訂了校企合作協(xié)議及培訓(xùn)協(xié)議。
通過開展供銷社行業(yè)走訪調(diào)研、撰寫調(diào)研報(bào)告,加強(qiáng)了與各縣市供銷社的合作,了解了供銷合作社系統(tǒng)發(fā)展?fàn)顩r、存在問題,為下一步為供銷行業(yè)系統(tǒng)開展培訓(xùn)、服務(wù)供銷行業(yè)、深化校企合作打下良好基礎(chǔ)。