為激發(fā)我院學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情和積極性，提高學(xué)生的英語水平，開闊學(xué)生的國際視野，營造校園英語文化氛圍， 11月17日下午，國際商務(wù)系邀請我院美籍外教Chelsea和Dusty面向全院師生舉辦了美國文化專題講座。
兩位美籍外教從美國的歷史進程、教育體制、校園生活、交通出行、媒體宣傳、戶外活動、生活習(xí)慣、體育運動、人口和收入以及美國夢等方面對美國文化進行了系統(tǒng)的專題介紹，并講述了自己在中國的一系列經(jīng)歷及對中國文化的無限熱愛，讓學(xué)生全面了解了美國這個“大熔爐”中美國的印第安原住民文化、黑人文化、拉丁美洲裔文化和亞裔文化等多元文化并立的格局和特色，以及外國人眼中中國的無限美好。
近期國際商務(wù)系英語教師經(jīng)常聯(lián)合外教組織豐富多彩的系列英語活動，如節(jié)日文化派對，了解和體驗美國的節(jié)日風(fēng)俗，領(lǐng)略異國的異樣風(fēng)情；中外教師共同參與英語角，提高學(xué)生英語口語水平，與學(xué)生進行近距離的面對面的交流和溝通，讓學(xué)生無拘無束、自在地說英語，暢談自己喜歡的話題，拉近了學(xué)生與老師、學(xué)生與英語之間的距離，讓學(xué)生在輕松愉悅之中聯(lián)系英語口語、提高口語交際能力；協(xié)同外教和英語協(xié)會組織各種英語活動和英語大賽，努力營造健康向上、積極進取的英語學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣和積極性，切實提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)能力和溝通表達(dá)能力，為學(xué)生將來的就業(yè)和工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
在全院課程教學(xué)改革的深入進行中，大學(xué)英語課程作為財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)學(xué)生必修的一門通識教育必修課，一直在不斷改革和創(chuàng)新，以凸顯其基礎(chǔ)性地位和工具性作用。首先，在教學(xué)過程中，貫穿“任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向”，以財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)未來真實行業(yè)場景下的職業(yè)活動為學(xué)習(xí)內(nèi)容，分析真實的職業(yè)場景，歸納形成英語語言綜合能力目標(biāo)，組織、提煉教學(xué)項目，設(shè)計能清楚反映工作過程和工作任務(wù)要求的教學(xué)任務(wù)，通過模擬真實職業(yè)工作場景下的語言任務(wù)，促進學(xué)生真實的語言交流和應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生在職業(yè)工作場景下運用語言完成任務(wù)的能力。其次，大學(xué)英語教學(xué)實行“C-F（Chinese-Foreigners）”教學(xué)模式，本土教師和外教共同參與大學(xué)英語課堂教學(xué)。
在大學(xué)英語實際授課過程中，中外教師合作進行同臺講授，充分發(fā)揮外籍教師傳授語言文化的優(yōu)勢，輔以中國教師系統(tǒng)性的知識講解。課前一起備課，課上相互配合；在教學(xué)內(nèi)容方面，純正美式英語講授專業(yè)知識，深入淺出，難度和知識量把握恰到好處，內(nèi)容豐富，中英雙語結(jié)合效果好；在教學(xué)環(huán)節(jié)中，靈活運用多種教學(xué)方法，注重知識性和趣味性結(jié)合，讓學(xué)生在游戲和表演中鞏固運用所學(xué)的英語知識和專業(yè)技能，課堂氣氛活躍，學(xué)生參與度和積極性高，既有利于提高學(xué)生的英語水平，又有利于增強學(xué)生的專業(yè)技能。
大學(xué)英語將學(xué)生英語技能大賽作為教學(xué)改革的一個著重點和突破口，著力于引導(dǎo)、著重于指導(dǎo)，注重發(fā)揮學(xué)生的個體差異和主體性，抓好學(xué)生的長期培養(yǎng)，充分發(fā)揮指導(dǎo)教師團隊的協(xié)作能力和集體智慧，對參賽學(xué)生進行全方位、多層面、全程輔導(dǎo)，各項賽事榜上有名，展示了我院外語教學(xué)改革成果和學(xué)子的英語風(fēng)采。
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