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會計系召開“雙證書”工作專題會議
為增強學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)與實踐能力，進一步提高學(xué)生職業(yè)資格證書通過率，3月14日，會計系主任侯君邦主持召開了“雙證書”工作專題會議。
會上，侯君邦提出新學(xué)期將采取三大舉措助力學(xué)生的證書通過率。
落實方案，梯級推進。會計系去年12月印發(fā)了《會計系學(xué)生職業(yè)資格證書考試實施方案》。該方案明確了會計職業(yè)資格證書的規(guī)劃體系，根據(jù)學(xué)生在校學(xué)習進程和會計職業(yè)資格證書的邏輯次序，組織學(xué)生依次考取會計從業(yè)資格證、初級會計師證、注冊會計師單科合格證等，形成了一個前后銜接、梯級推進、目標一致的證書體系。
摸底分析，明確方向。新學(xué)期伊始，會計系就對2014級學(xué)生的雙證書通過率進行了摸底，各班級之間不平衡，部分班級從業(yè)資格證通過率超過90%，部分班級通過率較低，通過摸底分析，為下一步工作明確了方向。
目標管理，責任到人。根據(jù)會計系“三元融合、能力遞升”的人才培養(yǎng)模式，對會計系雙證書工作實現(xiàn)目標管理，責任到人。全體教師、輔導(dǎo)員將班級會計從業(yè)資格證通過率達到90%作為工作目標，實現(xiàn)教師--學(xué)生--輔導(dǎo)員三位一體的整體推進模式，為完成人才培養(yǎng)目標打下堅實的基礎(chǔ)。
侯君邦強調(diào)，高職教育推行雙證書制度是提高學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)競爭力，實現(xiàn)職業(yè)教育與勞動就業(yè)對接的重要舉措，全體教師、輔導(dǎo)員應(yīng)以“雙證書”工作為抓手，加強學(xué)生管理，培育良好學(xué)風，使會計系專業(yè)群建設(shè)工作再上新臺階。
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會計系召開“雙證書”工作專題會議
作者:朱程程 來源:會計系 編輯:程誠 發(fā)稿時間:2016-03-16 14:37:36
為增強學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)與實踐能力，進一步提高學(xué)生職業(yè)資格證書通過率，3月14日，會計系主任侯君邦主持召開了“雙證書”工作專題會議。
會上，侯君邦提出新學(xué)期將采取三大舉措助力學(xué)生的證書通過率。
落實方案，梯級推進。會計系去年12月印發(fā)了《會計系學(xué)生職業(yè)資格證書考試實施方案》。該方案明確了會計職業(yè)資格證書的規(guī)劃體系，根據(jù)學(xué)生在校學(xué)習進程和會計職業(yè)資格證書的邏輯次序，組織學(xué)生依次考取會計從業(yè)資格證、初級會計師證、注冊會計師單科合格證等，形成了一個前后銜接、梯級推進、目標一致的證書體系。
摸底分析，明確方向。新學(xué)期伊始，會計系就對2014級學(xué)生的雙證書通過率進行了摸底，各班級之間不平衡，部分班級從業(yè)資格證通過率超過90%，部分班級通過率較低，通過摸底分析，為下一步工作明確了方向。
目標管理，責任到人。根據(jù)會計系“三元融合、能力遞升”的人才培養(yǎng)模式，對會計系雙證書工作實現(xiàn)目標管理，責任到人。全體教師、輔導(dǎo)員將班級會計從業(yè)資格證通過率達到90%作為工作目標，實現(xiàn)教師--學(xué)生--輔導(dǎo)員三位一體的整體推進模式，為完成人才培養(yǎng)目標打下堅實的基礎(chǔ)。
侯君邦強調(diào)，高職教育推行雙證書制度是提高學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)競爭力，實現(xiàn)職業(yè)教育與勞動就業(yè)對接的重要舉措，全體教師、輔導(dǎo)員應(yīng)以“雙證書”工作為抓手，加強學(xué)生管理，培育良好學(xué)風，使會計系專業(yè)群建設(shè)工作再上新臺階。
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