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國際商務(wù)系舉行大學(xué)英語公開課
為進(jìn)一步推進(jìn)大學(xué)英語課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量、豐富教學(xué)理念，促進(jìn)教師間的相互交流學(xué)習(xí)，提升教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，4月13日下午，國際商務(wù)系在4號教學(xué)樓219教室舉行了大學(xué)英語公開課展示活動。本次公開課由聘自濰坊醫(yī)學(xué)院的彭穎勝老師主講，全體大學(xué)英語教師參加了本次公開課。
本次課講授的主要內(nèi)容為Business Dinner Etiquette（商務(wù)用餐禮儀）。彭老師的整堂課設(shè)計(jì)科學(xué)完整，環(huán)環(huán)相扣，問題設(shè)置合理有效，綜合運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)法和任務(wù)型教學(xué)法，激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生積極主動探究解決問題。注重學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合，講授過程聯(lián)系大學(xué)英語四級考試要點(diǎn)，且注重知識的拓展，以特定職業(yè)場景下完成工作任務(wù)的所需語言交際為內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課內(nèi)外模擬仿真語言運(yùn)用，通過模擬真實(shí)職業(yè)工作場景下的語言任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生真實(shí)的語言交流和應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生在職業(yè)工作場景下運(yùn)用語言完成任務(wù)的能力。
課后全體教師進(jìn)行了集體評議，一致認(rèn)為彭老師講課循循善誘，富有激情，能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性，注重學(xué)生良好英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成以及英語技能的提高和綜合素質(zhì)的提升，值得學(xué)習(xí)借鑒。
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國際商務(wù)系舉行大學(xué)英語公開課
作者:趙燕 來源:國際商務(wù)系 編輯:程誠 發(fā)稿時(shí)間:2016-04-14 17:01:29
為進(jìn)一步推進(jìn)大學(xué)英語課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量、豐富教學(xué)理念，促進(jìn)教師間的相互交流學(xué)習(xí)，提升教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，4月13日下午，國際商務(wù)系在4號教學(xué)樓219教室舉行了大學(xué)英語公開課展示活動。本次公開課由聘自濰坊醫(yī)學(xué)院的彭穎勝老師主講，全體大學(xué)英語教師參加了本次公開課。
本次課講授的主要內(nèi)容為Business Dinner Etiquette（商務(wù)用餐禮儀）。彭老師的整堂課設(shè)計(jì)科學(xué)完整，環(huán)環(huán)相扣，問題設(shè)置合理有效，綜合運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)法和任務(wù)型教學(xué)法，激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生積極主動探究解決問題。注重學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合，講授過程聯(lián)系大學(xué)英語四級考試要點(diǎn)，且注重知識的拓展，以特定職業(yè)場景下完成工作任務(wù)的所需語言交際為內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課內(nèi)外模擬仿真語言運(yùn)用，通過模擬真實(shí)職業(yè)工作場景下的語言任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生真實(shí)的語言交流和應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生在職業(yè)工作場景下運(yùn)用語言完成任務(wù)的能力。
課后全體教師進(jìn)行了集體評議，一致認(rèn)為彭老師講課循循善誘，富有激情，能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性，注重學(xué)生良好英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成以及英語技能的提高和綜合素質(zhì)的提升，值得學(xué)習(xí)借鑒。
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