為進(jìn)一步加強(qiáng)我院大學(xué)生心理健康教育工作，全面掌握2016級(jí)新生的心理健康狀況，根據(jù)學(xué)院“陽(yáng)光心理在行動(dòng)”第18個(gè)心理健康知識(shí)宣傳月活動(dòng)的總體安排，學(xué)生工作處心理健康教育中心自10月25日起開(kāi)展了2016級(jí)新生心理健康普查工作。截止11月8日，共有2700多名新生參加了測(cè)試。
本次新生心理健康普查工作采用集中上機(jī)、網(wǎng)絡(luò)答題的形式，以系為單位，組織安排學(xué)生登錄“心理輔導(dǎo)室綜合管理系統(tǒng)”實(shí)施答卷。為確保普查工作順利進(jìn)行，心理健康教育中心首先對(duì)各系負(fù)責(zé)心理工作的輔導(dǎo)員老師進(jìn)行了測(cè)試流程培訓(xùn)與試測(cè)。本次普查采用癥狀自評(píng)量表（SCL-90）和SIOSS兩個(gè)量表。選取的量表側(cè)重于癥狀的評(píng)定和篩選，針對(duì)性強(qiáng)，可從絕望、樂(lè)觀、自殺、睡眠、掩飾5 個(gè)因子及感覺(jué)、情感、思維、意識(shí)、行為到生活習(xí)慣、人際關(guān)系、飲食睡眠等多維度，較準(zhǔn)確地評(píng)估大學(xué)生是否存在某種心理癥狀及嚴(yán)重程度。
新生心理健康普查是建立新生心理檔案和學(xué)生心理危機(jī)排查的基礎(chǔ)，也是增強(qiáng)新生心理健康意識(shí)、實(shí)施心理預(yù)防和治愈工作的有效途徑。該項(xiàng)工作作為了解學(xué)生心理健康狀態(tài)的“第一關(guān)口”，已經(jīng)成為我院心理健康教育常態(tài)化工作之一。目前，心理健康教育中心正對(duì)普查結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，為每位新生建立個(gè)人心理健康檔案，對(duì)可能存在心理問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行干預(yù)，幫助學(xué)生緩解和擺脫所面臨的心理困擾，使學(xué)生更好地適應(yīng)大學(xué)生活，為學(xué)生身心健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
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