課堂上,情景教室、聽力魔盒、小小表演家等項目激發(fā)了孩子們濃厚的英語學習興趣,個性十足的主人公角色、具有懸念的劇情,豐富多彩的多媒體展示、靈活多變的激勵手段等教學方法,充分調(diào)動了孩子們的學習積極性,營造了和諧融洽的師生關(guān)系,實現(xiàn)了“做中學,學中用”的教學目的。
這種寓教于樂的趣味英語教學方式,發(fā)揮了孩子們的想象力,培養(yǎng)了孩子們的英語交際能力,受到了奎文區(qū)虞景嘉園幼兒園和濰坊外國語學校的認可及小朋友的喜愛。

![]() |
|
->新版數(shù)字校園 |
|