王志勇指出，內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)工作，是全面貫徹國(guó)家和省關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育總體部署，落實(shí)《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015-2018 年）》的重要舉措，各系、部門(mén)要充分認(rèn)識(shí)診改工作的重要意義，切實(shí)將其作為學(xué)院綜合改革的有力抓手。要全面準(zhǔn)確把握診改工作內(nèi)涵，明確指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)，明晰體系基本要素，將“診改”基本理念融入學(xué)院建設(shè)發(fā)展的各個(gè)層面，讓診斷與改進(jìn)成為工作常態(tài)。
王志勇強(qiáng)調(diào)，做好診斷與改進(jìn)工作，要始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。要突破理念意識(shí)障礙，學(xué)中做、做中學(xué)，跟上時(shí)代腳步；要激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，真正解決問(wèn)題；要勇于刀刃向內(nèi)，找到學(xué)院發(fā)展的瓶頸因素，切實(shí)推進(jìn)學(xué)院的診改工作。他指出，落實(shí)診改工作，必須精準(zhǔn)發(fā)力，重點(diǎn)突破。要抓住工作重點(diǎn)，選準(zhǔn)發(fā)力點(diǎn)；要及時(shí)檢驗(yàn)診改成效，實(shí)現(xiàn)診改工作水平提升。要通過(guò)扎實(shí)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量的新提升和綜合改革的新突破。
冷韶華在總結(jié)講話(huà)中強(qiáng)調(diào)，各系、各部門(mén)要組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)王志勇書(shū)記的動(dòng)員講話(huà)精神，按照學(xué)院診改工作實(shí)施方案要求，扎實(shí)推進(jìn)診斷與改進(jìn)工作。
冷韶華就如何貫徹會(huì)議精神及下一步學(xué)院內(nèi)部質(zhì)量保證體系診改工作開(kāi)展講了五點(diǎn)意見(jiàn)：一是診斷與改進(jìn)工作，必須充分認(rèn)識(shí)全員性。要依據(jù)全面質(zhì)量管理，全員參與；要落實(shí)好方案中的“五縱”，體現(xiàn)決策層面的全員性；要貫徹好方案中的“五橫”，體現(xiàn)執(zhí)行層面的全員性。二是診斷與改進(jìn)工作，必須強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。要克服應(yīng)付工作的狀態(tài)，明確質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；要注重提升內(nèi)涵質(zhì)量，明確質(zhì)量要求；要實(shí)現(xiàn)螺旋式上升和改進(jìn)，明確階段性質(zhì)量目標(biāo)。三是診斷與改進(jìn)工作，必須提升工作目標(biāo)，擔(dān)起工作責(zé)任。四是診斷與改進(jìn)工作，必須全員學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種素質(zhì)要求，要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種工作態(tài)度，要把學(xué)習(xí)作為一種科學(xué)精神，把學(xué)習(xí)成果應(yīng)用于診斷與改進(jìn)工作上。五是診斷與改進(jìn)工作，必須有政治擔(dān)當(dāng)，狠抓工作落實(shí)。要以“五大發(fā)展理念”引領(lǐng)學(xué)院工作，按照“四個(gè)全面”推進(jìn)診斷與改進(jìn)；要切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，特別是核心意識(shí)、看齊意識(shí)。要不忘初心，砥礪前行。
學(xué)院黨委副書(shū)記高法貴傳達(dá)了學(xué)院內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)工作實(shí)施方案。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，各部門(mén)正副職，各系主任、書(shū)記、副主任、教研室主任，診改辦公室成員參加了會(huì)議。
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