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發(fā)揮名師引領(lǐng)作用 助推教師專業(yè)成長(zhǎng)
近日，學(xué)院立項(xiàng)的兩個(gè)山東省職業(yè)教育名師工作室任務(wù)調(diào)度與研討活動(dòng)在財(cái)政金融系會(huì)議室舉行。兩位名師工作室主持人王炳華、宋立溫教授分別帶領(lǐng)工作室骨干成員對(duì)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)行了研討和任務(wù)調(diào)度。
在研討活動(dòng)中，兩位工作室主持人按照“山東省第二批職業(yè)教育名師工作室主持人培訓(xùn)班”總體要求，重申了建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，就工作室建設(shè)的路徑方法進(jìn)行了重點(diǎn)說(shuō)明。主持人肯定了名師工作室前期在“雙師型”教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)和專業(yè)建設(shè)等方面取得的階段性成果，就年度建設(shè)任務(wù)進(jìn)行了調(diào)度，從深化教學(xué)改革、教科研活動(dòng)、協(xié)同研修與創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)能力等方面進(jìn)一步細(xì)化了任務(wù)指標(biāo)。團(tuán)隊(duì)成員結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn)，對(duì)分解指標(biāo)進(jìn)行認(rèn)領(lǐng)，并就創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和社會(huì)服務(wù)等難點(diǎn)建設(shè)任務(wù)進(jìn)行了討論。
最后，主持人要求各團(tuán)隊(duì)成員要“深入研究、精心策劃、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勇于擔(dān)當(dāng)”，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，使名師工作室建設(shè)融入學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。
山東省職業(yè)教育名師工作室是山東省教育廳為提升職業(yè)院校教師素質(zhì)而設(shè)立的省級(jí)項(xiàng)目，旨在培養(yǎng)造就一批師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、技術(shù)精湛、創(chuàng)新能力強(qiáng)的高素質(zhì)專業(yè)化的“雙師型”教師，全面提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。我院王炳華名師工作室、宋立溫名師工作室2019年被立項(xiàng)為山東省第二批職業(yè)教育名師工作室。
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發(fā)揮名師引領(lǐng)作用 助推教師專業(yè)成長(zhǎng)
作者:郝春田 來(lái)源:財(cái)政金融系 編輯:程誠(chéng) 發(fā)稿時(shí)間:2020-05-18 11:22:59
近日，學(xué)院立項(xiàng)的兩個(gè)山東省職業(yè)教育名師工作室任務(wù)調(diào)度與研討活動(dòng)在財(cái)政金融系會(huì)議室舉行。兩位名師工作室主持人王炳華、宋立溫教授分別帶領(lǐng)工作室骨干成員對(duì)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)行了研討和任務(wù)調(diào)度。
在研討活動(dòng)中，兩位工作室主持人按照“山東省第二批職業(yè)教育名師工作室主持人培訓(xùn)班”總體要求，重申了建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，就工作室建設(shè)的路徑方法進(jìn)行了重點(diǎn)說(shuō)明。主持人肯定了名師工作室前期在“雙師型”教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)和專業(yè)建設(shè)等方面取得的階段性成果，就年度建設(shè)任務(wù)進(jìn)行了調(diào)度，從深化教學(xué)改革、教科研活動(dòng)、協(xié)同研修與創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)能力等方面進(jìn)一步細(xì)化了任務(wù)指標(biāo)。團(tuán)隊(duì)成員結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn)，對(duì)分解指標(biāo)進(jìn)行認(rèn)領(lǐng)，并就創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和社會(huì)服務(wù)等難點(diǎn)建設(shè)任務(wù)進(jìn)行了討論。
最后，主持人要求各團(tuán)隊(duì)成員要“深入研究、精心策劃、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勇于擔(dān)當(dāng)”，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，使名師工作室建設(shè)融入學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。
山東省職業(yè)教育名師工作室是山東省教育廳為提升職業(yè)院校教師素質(zhì)而設(shè)立的省級(jí)項(xiàng)目，旨在培養(yǎng)造就一批師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、技術(shù)精湛、創(chuàng)新能力強(qiáng)的高素質(zhì)專業(yè)化的“雙師型”教師，全面提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。我院王炳華名師工作室、宋立溫名師工作室2019年被立項(xiàng)為山東省第二批職業(yè)教育名師工作室。
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