為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)，提升輔導(dǎo)員的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)技能，3月15日，學(xué)生工作處在第二報(bào)告廳舉辦了第八期“學(xué)工講壇”專題講座。本次講座特邀全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、天津理工大學(xué)“老馬工作室”負(fù)責(zé)人馬紅健為主講。
講座中，馬紅健以《幫助學(xué)生成長是我們的責(zé)任和價(jià)值體現(xiàn)》為題，結(jié)合自身二十余年從事學(xué)生工作的豐富經(jīng)驗(yàn)，從實(shí)踐層面出發(fā)，圍繞“20年做了自己最想做的事”“怎樣做好輔導(dǎo)員工作”“輔導(dǎo)員談心談話”等三方面內(nèi)容進(jìn)行講述。她滿懷深情地表達(dá)了“20年做了自己最想做的事”的事業(yè)態(tài)度和學(xué)工情懷，強(qiáng)調(diào)了輔導(dǎo)員在“三全育人”體系中起到關(guān)鍵作用，在“十大育人”體系和“五育并舉”中，輔導(dǎo)員要穿好線，貫徹好“五個(gè)工作理念”，利用一切資源培養(yǎng)學(xué)生，幫助學(xué)生成長。同時(shí)她激勵(lì)輔導(dǎo)員要“從不懈怠、從不抱怨、心有情懷、執(zhí)著追求。”
對于“如何把想做的事做好”，馬紅健從學(xué)工人的責(zé)任、學(xué)工人的價(jià)值以及學(xué)工人的平時(shí)和“戰(zhàn)時(shí)”三個(gè)方面入手，介紹了疫情防控期間開展學(xué)生思想政治工作的經(jīng)驗(yàn)，并立足學(xué)生特點(diǎn)，與大家交流了平時(shí)開展常規(guī)工作的“五點(diǎn)工作體會”，指出教育無處不在，要正確看待學(xué)生，增強(qiáng)“職業(yè)心”和“事業(yè)心”，將抓學(xué)風(fēng)作為學(xué)工主攻方向，抓牢學(xué)生一年級，做好班級建設(shè)。
最后，馬紅健針對如何做好談心談話和大學(xué)新生適應(yīng)性教育工作，與大家做了深入交流。她結(jié)合工作實(shí)例，強(qiáng)調(diào)了輔導(dǎo)員要樹立正確的談心談話理念，做好談心談話的情境設(shè)計(jì)，掌握談心談話方法，適度拉近與學(xué)生距離，做學(xué)生的傾聽者。同時(shí)，她以所在學(xué)院為例，從“搭建好四個(gè)平臺”“把握好三個(gè)階段”“培訓(xùn)好五支隊(duì)伍”“落實(shí)好五項(xiàng)內(nèi)容”和“工作中的思考和效果”五大方面，分享了可操作性強(qiáng)、具有現(xiàn)實(shí)參考意義的大學(xué)新生適應(yīng)性教育工作的具體方法。
各系黨總支書記、全院專兼職輔導(dǎo)員及學(xué)生工作處工作人員參加了講座。
對于“如何把想做的事做好”，馬紅健從學(xué)工人的責(zé)任、學(xué)工人的價(jià)值以及學(xué)工人的平時(shí)和“戰(zhàn)時(shí)”三個(gè)方面入手，介紹了疫情防控期間開展學(xué)生思想政治工作的經(jīng)驗(yàn)，并立足學(xué)生特點(diǎn)，與大家交流了平時(shí)開展常規(guī)工作的“五點(diǎn)工作體會”，指出教育無處不在，要正確看待學(xué)生，增強(qiáng)“職業(yè)心”和“事業(yè)心”，將抓學(xué)風(fēng)作為學(xué)工主攻方向，抓牢學(xué)生一年級，做好班級建設(shè)。
最后，馬紅健針對如何做好談心談話和大學(xué)新生適應(yīng)性教育工作，與大家做了深入交流。她結(jié)合工作實(shí)例，強(qiáng)調(diào)了輔導(dǎo)員要樹立正確的談心談話理念，做好談心談話的情境設(shè)計(jì)，掌握談心談話方法，適度拉近與學(xué)生距離，做學(xué)生的傾聽者。同時(shí)，她以所在學(xué)院為例，從“搭建好四個(gè)平臺”“把握好三個(gè)階段”“培訓(xùn)好五支隊(duì)伍”“落實(shí)好五項(xiàng)內(nèi)容”和“工作中的思考和效果”五大方面，分享了可操作性強(qiáng)、具有現(xiàn)實(shí)參考意義的大學(xué)新生適應(yīng)性教育工作的具體方法。
各系黨總支書記、全院專兼職輔導(dǎo)員及學(xué)生工作處工作人員參加了講座。
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