編者按：為深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，學習貫徹新思想，砥礪奮進新征程，分享學習體會，交流工作思路，落實立德樹人根本任務，同時做好習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”工作，特開辟【主題教育師生談】專欄，分期推送學習心得，以互學互鑒，共促共進，切實提高主題教育成效。
學院黨委副書記王炳華：習近平新時代中國特色社會主義思想實現(xiàn)了馬克思主義中國化時代化新的飛躍。高職院校是鞏固馬克思主義指導地位、做好思想政治工作的重要陣地，課程思政是推動黨的創(chuàng)新理論進教材、進課堂、進頭腦的重要抓手，必須把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育等各環(huán)節(jié)，以專業(yè)（群）為載體，深化教學改革，全面推進課程思政建設。聚焦構建體現(xiàn)專業(yè)思政要求的專業(yè)教學體系、培育教師隊伍“主力軍”、抓住課程建設“主戰(zhàn)場”、抓好課堂教學“主渠道”、打造學院課程思政特色等方面持續(xù)發(fā)力、久久為功，讓所有教師、所有課程都承擔好育人責任，守好一段渠、種好責任田，使各類課程與思政課程同向同行，將顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一，形成協(xié)同效應，構建全員全程全方位育人大格局，落實“大思政課”建設要求，促進學生全面成長，砥礪學生使命擔當，引導學生立鴻鵠志、做奮斗者，激揚強國建設、民族復興的青春力量！
財政金融系黨總支財務管理教研室黨支部張清亮:在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育中，通過深入系統(tǒng)學習，感受到其內容的豐富與博大精深。在《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》（2023年版）中提到“教育是國之大計、黨之大計……必須把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位……”。在《國家職業(yè)教育改革實施方案》中，職業(yè)教育被視為與普通教育具有同等重要地位。作為高職院校的教師，我們抓住發(fā)展機遇，積極深化“三教改革”。 2022年，我所在的金融團隊被認定為山東省職業(yè)教育教學創(chuàng)新團隊，我被山東省教育廳認定為山東省職業(yè)教育青年技能名師。團隊教師蔣美娜在2021年山東省第八屆“超星杯”高校青年教師教學比賽中獲得二等獎。團隊教師劉俊青主編的教材《財產(chǎn)保險實務》先后被評為“十三五”“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。同時，專業(yè)人才培養(yǎng)質量也不斷提升，學生多次在各類大賽中獲獎。
財政金融系黨總支資產(chǎn)評估教研室黨支部王玲:在本次主題教育過程中，我堅持讀原著、學原文、悟原理，全面學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系、核心要義、實踐要求，做到整體把握，融會貫通。作為一名教師黨員，在新時代要不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，對黨忠誠、聽黨指揮、為黨盡責，切實做到知敬畏、存戒懼、守底線。以“知難而上”的韌勁接受每一份挑戰(zhàn)。在第十八屆“挑戰(zhàn)杯”·建設銀行山東省大學生課外學術科技作品競賽中，作為指導教師帶領學生突出重圍，獲得特等獎。以“精益求精”的態(tài)度對待每一份材料。在2022年山東省職業(yè)教育教學改革項目申報過程中，我與團隊成員對申報書初稿的修訂與完善高達20余次，最終立項重點資助項目。我將繼續(xù)以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，做為民服務的“孺子牛”；攻堅克難，做創(chuàng)新發(fā)展的“拓荒牛”； 實干為要，做艱苦奮斗的“老黃牛”。
財政金融系黨總支財稅教研室黨支部書記陳月: 作為一名青年教師黨員，將充分抓住本次主題教育契機，加強理論學習，夯實理論功底，做踐行“兩個維護”第一方陣的生力軍，始終堅持“學思用貫通、知信行統(tǒng)一”，用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。今年是我從教的第9個年頭，我始終不忘立德樹人初心，牢記“為黨育人、為國育才”使命，以“學為人師、行為世范”為準則，面對財經(jīng)類學生的人才培養(yǎng)，從專業(yè)宣傳教育到課程建設、教材選用、課堂教學的每一個育人環(huán)節(jié)，都將核心價值觀等思政元素融入人才培養(yǎng)全過程，培養(yǎng)“感黨恩、聽黨話、跟黨走”的新時代有為青年。同時，作為一名黨支部書記，我會深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想中的發(fā)展觀和實踐觀，用以指導實踐工作，切實提高專業(yè)素養(yǎng)、基本能力。從黨建著眼、從業(yè)務著力、從實際出發(fā)，發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，以“釘釘子精神”狠抓落實，切實推進工作實效。
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