4月7日，元宇宙技術(shù)服務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院院長王海霞、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)負(fù)責(zé)人劉娣以及動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè)負(fù)責(zé)人謝桂華一行走訪了青島田橫碼頭海產(chǎn)品有限公司和青島林芮包裝有限公司。此次訪問的目的是深入了解優(yōu)秀畢業(yè)生遲明超在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，并探討校企合作新模式，為學(xué)生提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì)和就業(yè)渠道。
遲明超，2011級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)班學(xué)生，在校期間便展現(xiàn)出對(duì)網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)的熱愛和才華。他不僅通過兼職項(xiàng)目積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，還在畢業(yè)后成功創(chuàng)辦了自己的移動(dòng)網(wǎng)站開發(fā)公司。隨著時(shí)間的推移，他的業(yè)務(wù)范圍不斷擴(kuò)大，從移動(dòng)網(wǎng)站開發(fā)到新媒體技術(shù)，再到電商平臺(tái)運(yùn)營，遲明超在計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域不斷積累嘗試，成功創(chuàng)業(yè)。
在訪問過程中，王海霞與遲明超進(jìn)行了深入交流。她對(duì)遲明超在創(chuàng)業(yè)方面取得的成就表示贊賞，并詳細(xì)詢問了他在創(chuàng)業(yè)過程中遇到的挑戰(zhàn)和解決問題的策略。劉娣和謝桂華也分別就技術(shù)和市場(chǎng)趨勢(shì)提出了建設(shè)性問題，雙方就當(dāng)前電商行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、技術(shù)創(chuàng)新、人才需求等話題展開了深入討論。
此次訪企是一次思想的碰撞和未來合作的起點(diǎn)。王海霞表示，通過實(shí)地了解企業(yè)需求和市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，學(xué)院可以更好地調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)置，使教育更貼近產(chǎn)業(yè)實(shí)際，為學(xué)生提供更多與市場(chǎng)接軌的機(jī)會(huì)。同時(shí)，也會(huì)將遲明超的創(chuàng)業(yè)故事作為典型案例引入課堂，激勵(lì)更多學(xué)子勇于創(chuàng)新和嘗試。
在全球化和數(shù)字化背景下，信息技術(shù)正以前所未有的速度發(fā)展。高校與企業(yè)的緊密合作，不僅能夠?yàn)閷W(xué)生提供實(shí)踐平臺(tái)，還能夠促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，推動(dòng)行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。元宇宙技術(shù)服務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院將繼續(xù)探索與企業(yè)的合作模式，培養(yǎng)更多適應(yīng)未來市場(chǎng)需求的高素質(zhì)技術(shù)人才。
遲明超，2011級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)班學(xué)生，在校期間便展現(xiàn)出對(duì)網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)的熱愛和才華。他不僅通過兼職項(xiàng)目積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，還在畢業(yè)后成功創(chuàng)辦了自己的移動(dòng)網(wǎng)站開發(fā)公司。隨著時(shí)間的推移，他的業(yè)務(wù)范圍不斷擴(kuò)大，從移動(dòng)網(wǎng)站開發(fā)到新媒體技術(shù)，再到電商平臺(tái)運(yùn)營，遲明超在計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域不斷積累嘗試，成功創(chuàng)業(yè)。
在訪問過程中，王海霞與遲明超進(jìn)行了深入交流。她對(duì)遲明超在創(chuàng)業(yè)方面取得的成就表示贊賞，并詳細(xì)詢問了他在創(chuàng)業(yè)過程中遇到的挑戰(zhàn)和解決問題的策略。劉娣和謝桂華也分別就技術(shù)和市場(chǎng)趨勢(shì)提出了建設(shè)性問題，雙方就當(dāng)前電商行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、技術(shù)創(chuàng)新、人才需求等話題展開了深入討論。
此次訪企是一次思想的碰撞和未來合作的起點(diǎn)。王海霞表示，通過實(shí)地了解企業(yè)需求和市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，學(xué)院可以更好地調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)置，使教育更貼近產(chǎn)業(yè)實(shí)際，為學(xué)生提供更多與市場(chǎng)接軌的機(jī)會(huì)。同時(shí)，也會(huì)將遲明超的創(chuàng)業(yè)故事作為典型案例引入課堂，激勵(lì)更多學(xué)子勇于創(chuàng)新和嘗試。
在全球化和數(shù)字化背景下，信息技術(shù)正以前所未有的速度發(fā)展。高校與企業(yè)的緊密合作，不僅能夠?yàn)閷W(xué)生提供實(shí)踐平臺(tái)，還能夠促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，推動(dòng)行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。元宇宙技術(shù)服務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院將繼續(xù)探索與企業(yè)的合作模式，培養(yǎng)更多適應(yīng)未來市場(chǎng)需求的高素質(zhì)技術(shù)人才。
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