為貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步提高輔導(dǎo)員職業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)，引導(dǎo)廣大輔導(dǎo)員堅(jiān)定職業(yè)理想，明確崗位職責(zé)，近日，學(xué)生工作處分兩個階段舉辦了第四屆輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽。學(xué)院黨委委員、副院長馬起朋到現(xiàn)場指導(dǎo)。校外專家及學(xué)院思政課教師代表擔(dān)任本次大賽評委。
本次大賽分為基礎(chǔ)知識測試、理論宣講、談心談話、案例分析四個環(huán)節(jié)，共有來自各系的53名輔導(dǎo)員參賽。其中，基礎(chǔ)知識測試環(huán)節(jié)，重點(diǎn)考察輔導(dǎo)員理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)知識；理論宣講環(huán)節(jié)主要考察輔導(dǎo)員對黨的創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)宣傳闡釋能力，有針對性地幫助大學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面具體問題的教育引導(dǎo)能力，破解日常思想政治教育重點(diǎn)和難題的開拓創(chuàng)新能力；談心談話環(huán)節(jié)主要考察輔導(dǎo)員對學(xué)生特征、學(xué)生成長成才規(guī)律的了解把握程度，對學(xué)生的教育引導(dǎo)能力、解決實(shí)際問題的能力等；案例分析環(huán)節(jié)主要考察輔導(dǎo)員分析問題、研判問題、思考問題、解決問題的綜合應(yīng)用能力。
賽后，校外專家針對參賽人員的現(xiàn)場表現(xiàn)，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)對全院輔導(dǎo)員進(jìn)行了培訓(xùn)指導(dǎo)。
經(jīng)過激烈角逐，最終，王歡歡、胡玉杰榮獲一等獎；陳文靜、于文鈺、陳精明榮獲二等獎；夏青、劉新、王慧清、王薇、尚小靜榮獲三等獎；國際商務(wù)系、商務(wù)工程技術(shù)系榮獲優(yōu)秀組織獎。
本次大賽分為基礎(chǔ)知識測試、理論宣講、談心談話、案例分析四個環(huán)節(jié)，共有來自各系的53名輔導(dǎo)員參賽。其中，基礎(chǔ)知識測試環(huán)節(jié)，重點(diǎn)考察輔導(dǎo)員理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)知識；理論宣講環(huán)節(jié)主要考察輔導(dǎo)員對黨的創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)宣傳闡釋能力，有針對性地幫助大學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面具體問題的教育引導(dǎo)能力，破解日常思想政治教育重點(diǎn)和難題的開拓創(chuàng)新能力；談心談話環(huán)節(jié)主要考察輔導(dǎo)員對學(xué)生特征、學(xué)生成長成才規(guī)律的了解把握程度，對學(xué)生的教育引導(dǎo)能力、解決實(shí)際問題的能力等；案例分析環(huán)節(jié)主要考察輔導(dǎo)員分析問題、研判問題、思考問題、解決問題的綜合應(yīng)用能力。
賽后，校外專家針對參賽人員的現(xiàn)場表現(xiàn)，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)對全院輔導(dǎo)員進(jìn)行了培訓(xùn)指導(dǎo)。
經(jīng)過激烈角逐，最終，王歡歡、胡玉杰榮獲一等獎；陳文靜、于文鈺、陳精明榮獲二等獎；夏青、劉新、王慧清、王薇、尚小靜榮獲三等獎；國際商務(wù)系、商務(wù)工程技術(shù)系榮獲優(yōu)秀組織獎。
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