5月29日，學(xué)院體育場(chǎng)燈光璀璨、音符躍動(dòng)，由學(xué)院團(tuán)委主辦，學(xué)院學(xué)生會(huì)承辦的“仲夏序章 如‘樂’而至—‘音’為有你”首屆草地音樂節(jié)盛大啟幕。
當(dāng)晚，體育舞蹈協(xié)會(huì)以一曲熱情洋溢的拉丁舞《Latin Girls》拉開帷幕，躍動(dòng)的節(jié)奏與青春的活力交相輝映，瞬間點(diǎn)燃全場(chǎng)熱情。歌曲演唱環(huán)節(jié)中，張述恩、陳文正的《日不落》以輕快旋律傳遞樂觀精神；馬巍哲的《我懷念的》深情演繹情感共鳴；宮已冉的《年輪》則以歌聲詮釋成長(zhǎng)感悟。財(cái)政金融系、會(huì)計(jì)系的串場(chǎng)舞蹈《Dancing Shoot》《Like Jennie》更以靈動(dòng)舞姿展現(xiàn)當(dāng)代青年的自信風(fēng)采。
音樂節(jié)創(chuàng)新設(shè)置心理健康教育主題互動(dòng)環(huán)節(jié)。在“聽歌識(shí)曲”中，同學(xué)們通過經(jīng)典勵(lì)志歌曲感悟積極人生態(tài)度；“歌詞接龍”環(huán)節(jié)融入心理健康主題短句，如“心向陽光，無懼風(fēng)雨”“悅納自我，從容前行”，引導(dǎo)學(xué)生在游戲中樹立正向價(jià)值觀?；顒?dòng)還特別開設(shè)“心靈樹洞”專區(qū)，由學(xué)院心理健康中心教師現(xiàn)場(chǎng)提供心理咨詢服務(wù)，發(fā)放《情緒管理指南》手冊(cè)，幫助學(xué)生掌握壓力調(diào)節(jié)技巧，營造關(guān)愛學(xué)生心理健康的校園氛圍。
活動(dòng)尾聲，全體師生合唱《我們的明天》，歌聲中飽含對(duì)未來的憧憬與信心。
學(xué)院團(tuán)委書記表示，音樂是心靈的橋梁，藝術(shù)是情感的紐帶。本次活動(dòng)以美育促心育，是學(xué)院落實(shí)“五育并舉”育人理念的生動(dòng)實(shí)踐。
本次活動(dòng)以音樂為媒介，以藝術(shù)為載體，不僅呈現(xiàn)了一場(chǎng)視聽盛宴，展現(xiàn)了新時(shí)代青年昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，更將心理健康教育融入校園文化實(shí)踐，為青年學(xué)子注入陽光能量。
下一步，學(xué)院將持續(xù)打造“音樂療愈工作坊”“陽光心理藝術(shù)節(jié)”等品牌活動(dòng)，將心理健康教育融入日常校園生活，培育學(xué)生自尊自信、理性平和的健康心態(tài)，為青年成長(zhǎng)筑牢心理根基。
當(dāng)晚，體育舞蹈協(xié)會(huì)以一曲熱情洋溢的拉丁舞《Latin Girls》拉開帷幕，躍動(dòng)的節(jié)奏與青春的活力交相輝映，瞬間點(diǎn)燃全場(chǎng)熱情。歌曲演唱環(huán)節(jié)中，張述恩、陳文正的《日不落》以輕快旋律傳遞樂觀精神；馬巍哲的《我懷念的》深情演繹情感共鳴；宮已冉的《年輪》則以歌聲詮釋成長(zhǎng)感悟。財(cái)政金融系、會(huì)計(jì)系的串場(chǎng)舞蹈《Dancing Shoot》《Like Jennie》更以靈動(dòng)舞姿展現(xiàn)當(dāng)代青年的自信風(fēng)采。
音樂節(jié)創(chuàng)新設(shè)置心理健康教育主題互動(dòng)環(huán)節(jié)。在“聽歌識(shí)曲”中，同學(xué)們通過經(jīng)典勵(lì)志歌曲感悟積極人生態(tài)度；“歌詞接龍”環(huán)節(jié)融入心理健康主題短句，如“心向陽光，無懼風(fēng)雨”“悅納自我，從容前行”，引導(dǎo)學(xué)生在游戲中樹立正向價(jià)值觀?；顒?dòng)還特別開設(shè)“心靈樹洞”專區(qū)，由學(xué)院心理健康中心教師現(xiàn)場(chǎng)提供心理咨詢服務(wù)，發(fā)放《情緒管理指南》手冊(cè)，幫助學(xué)生掌握壓力調(diào)節(jié)技巧，營造關(guān)愛學(xué)生心理健康的校園氛圍。
活動(dòng)尾聲，全體師生合唱《我們的明天》，歌聲中飽含對(duì)未來的憧憬與信心。
學(xué)院團(tuán)委書記表示，音樂是心靈的橋梁，藝術(shù)是情感的紐帶。本次活動(dòng)以美育促心育，是學(xué)院落實(shí)“五育并舉”育人理念的生動(dòng)實(shí)踐。
本次活動(dòng)以音樂為媒介，以藝術(shù)為載體，不僅呈現(xiàn)了一場(chǎng)視聽盛宴，展現(xiàn)了新時(shí)代青年昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，更將心理健康教育融入校園文化實(shí)踐，為青年學(xué)子注入陽光能量。
下一步，學(xué)院將持續(xù)打造“音樂療愈工作坊”“陽光心理藝術(shù)節(jié)”等品牌活動(dòng)，將心理健康教育融入日常校園生活，培育學(xué)生自尊自信、理性平和的健康心態(tài)，為青年成長(zhǎng)筑牢心理根基。
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