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山東省首批技能型人才培養(yǎng)特色名校    全國供銷社系統(tǒng)示范性高職院校

             
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            會計專業(yè)——為你的會計夢想插上翅膀
            作者:趙繼民 姚培榮   來源:宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部   發(fā)稿時間:2016-08-11 16:41:00


                “想到高職院校學習會計專業(yè),哪兒比較好?當然是山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院!”近3年會計專業(yè)平均報考率為計劃招生數(shù)的184.52%,畢業(yè)生每年就業(yè)率在95%以上,對口就業(yè)率在75%以上,用人單位好評率90%以上,畢業(yè)前一個學期即出現(xiàn)用人單位多次到校搶人的火爆場面。會計專業(yè)以其深厚的歷史底蘊和鮮明的辦學特色廣受關(guān)注。

                成就突出彰顯專業(yè)優(yōu)勢。作為學院1977年建校就一直開設(shè)的專業(yè)之一,會計專業(yè)目前是山東省高職院校首批特色專業(yè),全國供銷合作社系統(tǒng)示范性高等職業(yè)院校重點建設(shè)專業(yè),山東省首批技能型人才培養(yǎng)特色名校重點建設(shè)專業(yè)。專業(yè)現(xiàn)有在校生3500余人,專業(yè)規(guī)模在全省乃至全國高職院校中名列前茅。該專業(yè)與浩信國際永拓(山東)會計師事務(wù)所合作創(chuàng)辦了7屆“永拓注會”班,與用友新道科技有限公司、山東家家悅集團有限公司、國際金茂大酒店、濰坊奇正商務(wù)資訊有限公司等企業(yè)簽訂了訂單培養(yǎng)協(xié)議,學生未畢業(yè)先就業(yè)。
            \校企共育 組建永拓注冊會計師班
               
                在2012年至2014年的山東省第一、二、三屆高職院校會計技能大賽中,連續(xù)三年蟬聯(lián)一等獎。通過牽頭制定專業(yè)競賽標準,舉辦專業(yè)建設(shè)與發(fā)展論壇等活動,引導山東省高職院校與會計行業(yè)技術(shù)標準對接,帶動全省高職院校會計專業(yè)技能水平的提高,獲得山東省教育廳肯定。2012年,本專業(yè)代表隊代表山東省參加了全國高職院校會計技能大賽,獲得第10名的好成績。中國商業(yè)聯(lián)合會按照綜合競賽成績排名,學校被列入全國職業(yè)院校綜合競爭實力50強。
            \我院承辦2013年山東省職業(yè)院校技能大賽(會計核算與信息化應(yīng)用項目)比賽

                辦學條件夯實辦學質(zhì)量。該專業(yè)教師規(guī)模、結(jié)構(gòu)、素質(zhì)在全省同類專業(yè)中首屈一指。現(xiàn)有副高以上職稱28人,碩士以上學位教師48人,“雙師”素質(zhì)教師50余人。山東省高等職業(yè)院校教學名師1人,濰坊市會計領(lǐng)軍人物3人,濰坊市中青年社科研究十佳拔尖人才4人,濰坊市社科研究優(yōu)秀人才4人,濰坊市社會科學院特約研究員3人,濰坊市人大常委會預算審查監(jiān)督咨詢專家1人。

                教師科研成果豐碩,近三年共發(fā)表專業(yè)論文300余篇,出版專著、教材50余部,主持科研課題30余項,教師論文被引用次數(shù)在全省職業(yè)院校中名列第二。

            \會計電算化專業(yè)教師獲山東省科研成果獎一等獎
               
                實訓條件優(yōu)越,全部課程實現(xiàn)多媒體教學。現(xiàn)有校內(nèi)專業(yè)實訓室20余個,十余套會計電算化軟件供學生反復演練。另有校外實訓基地50 余個,為學生頂崗實習提供了廣泛的平臺。實踐動手能力強,畢業(yè)生走出校門,即可上崗,畢業(yè)生深受企事業(yè)單位歡迎,就業(yè)范圍廣闊。

                教學改革提升素質(zhì)能力。經(jīng)過多年的專業(yè)建設(shè)和教學改革,該專業(yè)形成了“三元融合、能力遞升”辦學特色。即在人才培養(yǎng)過程中,堅持以專業(yè)知識學習、職業(yè)技能訓練、資格證書考取為主線,依次培養(yǎng)學生的會計崗位操作能力、會計業(yè)務(wù)綜合處理能力、真實業(yè)務(wù)處理能力、真實崗位操作能力,階次提升學生的職業(yè)能力。全面深化“一體三結(jié)合”教學模式改革。即理論教學與情境演練同步,融“教學做”于一體;階段性理論學習與課內(nèi)崗位實訓相結(jié)合;集中性會計綜合實訓與校內(nèi)頂崗相結(jié)合;校內(nèi)仿真情境的實訓與校外真實場景的頂崗相結(jié)合。


            \企業(yè)專家進校指導學生實習實訓

                課程改革建設(shè)效果顯著,目前本專業(yè)已建成8門省級精品課程,3門教指委重點建設(shè)課程,7門校級精品課程,精品課程基本覆蓋了專業(yè)主干課程。

                大力推行“雙證融通”,合理規(guī)劃學生在校三年學習、考證路徑,鼓勵并積極組織學生參加會計從業(yè)資格、初級會計師、注冊會計師等職業(yè)資格證書考試,實現(xiàn)了學歷教育與職業(yè)認證的有機結(jié)合,搭起職業(yè)能力培養(yǎng)直通車。學生會計從業(yè)資格、初級會計師、納稅籌劃師等證書獲取率達到96%以上,百余名學生獲得全科注冊會計師證書和單科注冊會計師合格證書。

                先進的人才培養(yǎng)理念帶來的是學生專業(yè)技能的提高。近三年在全國、省、市舉辦的各類會計、沙盤模擬、用友軟件大賽中,獲得一等獎、二等獎40余項。

                “三進”工程破解實訓難題。會計電算化專業(yè)全面實施以“企業(yè)行家里手進課堂、企業(yè)真實業(yè)務(wù)進課堂、企業(yè)真實賬務(wù)進課堂”為主要內(nèi)容的“三進”工程,融“教、學、做”一體化。從社會聘請二十多名行家里手承擔專業(yè)課程的教學與實訓任務(wù),讓學生接觸最前沿的行業(yè)動態(tài);日常教學中,將大量的企業(yè)在用賬簿應(yīng)用于學生職業(yè)能力訓練,讓他們熟悉業(yè)務(wù)流程和操作規(guī)范;成立代理記賬公司,把企業(yè)真實的賬務(wù)引入課堂,讓學生在企業(yè)真實經(jīng)濟業(yè)務(wù)背景下從事建帳、記賬、報稅、報表工作,提高學生的職業(yè)能力。
            \會計專業(yè)成立校企合作發(fā)展委員會
             
                強化管理實現(xiàn)全面發(fā)展。實施“大學生職業(yè)綜合素質(zhì)提升”項目,以人文素質(zhì)培養(yǎng)為基礎(chǔ),以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心,以專業(yè)崗位職業(yè)發(fā)展為指向,將專業(yè)特色與學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)相結(jié)合,為學生的健康成長服務(wù)、為學生的順利就業(yè)服務(wù)、為學生的職業(yè)發(fā)展服務(wù)。通過實施由第三方認證的職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)資格“三職”達標考核認證,引導學生認清職業(yè)特點、形成職業(yè)意識、培育職業(yè)道德、強化職業(yè)技能,打造學生的專業(yè)核心能力,促進學生全面發(fā)展。

                全程指導促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)。該專業(yè)將職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導納入教學的常規(guī)內(nèi)容,覆蓋到全體學生,貫穿大學生活始終,實現(xiàn)全面、全員和全程的職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育,畢業(yè)生就業(yè)率一直維持在高水平,并涌現(xiàn)出一大批創(chuàng)業(yè)能手。2008屆畢業(yè)生秦磊,畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè),分別于2011年4月成立濰坊錦禾裝飾工程有限公司,2012月6月份成立濰坊錦禾廣告?zhèn)髅接邢薰荆?013年8月份成立濰坊錦禾餐飲文化有限公司,正向著集團化方向運作。曹玉新、溫娟等多名畢業(yè)生,畢業(yè)后考取注冊會計師后被永拓會計師事務(wù)所等單位聘為項目主管,另有多位畢業(yè)生被聘用在企業(yè)會計主管、財務(wù)經(jīng)理等重要崗位。此外通過普通專升本、函授專升本、本科遠程教育等渠道,該專業(yè)學生專升本率達到40%以上,讓部分要求深造的學生實現(xiàn)愿望。

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